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Terapia floral desde el modelo evolutivo

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Acerca de este curso

TE INVITO A PARTICIPAR DEL TALLER DE

APROXIMACIÓN A LA TERAPIA FLORAL EVOLUTIVA

Desde mi punto de vista, desde este modelo se logra volver a la esencia de Bach.

Le da un orden a cada floral dentro de cada arquetipo, desde la astrología, desde la Alquimia.

Respeta el lugar principal de los curadores y como accesorios, los ayudantes.

 

Dentro de su Terapia Floral Evolutiva encuadra diecinueve florales en un primer mandala, para trabajar la personalidad de cada arquetipo, (según dónde la persona tiene su luna natal, con eso construye su estructura emocional, y los llama arquetipos primarios de personalidad).

 

Los diecinueve restantes los plantea en un segundo mandala, para trabajar la disolución de la personalidad, y brillar desde la esencia de cada persona.

 

Veremos:

*Aproximación a la TERAPIA FLORAL EVOLUTIVA O ALQUÍMICA

*El orden del primer mandala en detalle

*Que lugar ocupa cada curador describiendo las 12 personalidades básicas, referidas a los arquetipos primarios de personalidad, que coinciden con los 12 signos del zodiaco.

*Que rol ocupa cada ayudante referido a cada elemento (fuego, tierra, agua, aire).

*Cómo se interpreta la triada principal como unidad y luego plasmado a la dualidad.

Está abocado a terapeutas florales que deseen profundizar más en sus conocimientos de la dinámica del sistema de Bach, basado en la alquimia y sus arquetipos, para el desarrollo de la evolución de la cosnciencia individual, dentro de la totalidad de la que todos formamos parte y somos una pequeña cristalización de la manifestación de algunas de sus cualidades.

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¿Qué aprenderás?

  • Veremos:
  • *Aproximación a la TERAPIA FLORAL EVOLUTIVA O ALQUÍMICA
  • *El orden del primer mandala en detalle
  • *Que lugar ocupa cada curador describiendo las 12 personalidades básicas, referidas a los arquetipos primarios de personalidad, que coinciden con los 12 signos del zodiaco.
  • *Que rol ocupa cada ayudante referido a cada elemento (fuego, tierra, agua, aire).
  • *Cómo se interpreta la triada principal como unidad y luego plasmado a la dualidad.

Contenido del curso

Clase

  • lección
    02:44:00

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